El empleo del cine y del juego como método didáctico en algunas asignaturas del Grado de Enfermería son ejemplos de nuevas formas de aprendizaje para los alumnos que llegan a las facultades, cada vez más impregnados de una cultura audiovisual y una relación con las nuevas tecnologías de la información que marca su forma de comprender el mundo y, por tanto, la Enfermería, profesión que han elegido para su futuro laboral. La incorporación de asignaturas de igualdad de género es otra de las innovaciones introducidas en el ámbito académico.

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